- Para el desarrollo del VI “Estudio sobre la inclusión de las personas con discapacidad en el sistema universitario español” han participado 57 universidades y 1.386 universitarios con discapacidad
- El estudio ha sido elaborado por la Fundación Universia, que cuenta con el apoyo de Banco Santander para el desarrollo de sus actividades, con la colaboración de la Fundación ONCE, el Real Patronato sobre Discapacidad, el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI) y Crue Universidades Españolas.
Salamanca, 26 de octubre de 2023. El VI Congreso Internacional Universidad y Discapacidad (CIUD) de la Fundación ONCE que se realiza en la Universidad de Salamanca los días 25, 26 y 27 de octubre, acoge esta tarde la presentación del VI Estudio ‘sobre la inclusión de las personas con discapacidad en el sistema universitario español’, una publicación queanaliza la situación de las personas con discapacidad (estudiantes, personal docente y personal de administración y servicios) en las universidades españolas durante el curso 2021-2022.
El estudio ha sido realizado por la Fundación Universia, que cuenta con el respaldo de Banco Santander para el desarrollo de sus actividades a través de Santander Universidades y Universia, con la colaboración de la Fundación ONCE, el Real Patronato sobre Discapacidad, el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI) y Crue Universidades Españolas.
El objetivo de este informe, elaborado por sexto año con carácter bienal, es medir el grado de inclusión de las personas con discapacidad en el sistema universitario español y mostrar la evolución que se ha producido durante los once cursos académicos transcurridos desde el arranque de este proyecto en el año 2011.
Este estudio ha contado con la participación de 1.386 universitarios con discapacidad que están cursando estudios universitarios en la actualidad o que lo han hecho recientemente. Por otra parte, las 57 universidades (públicas y privadas) que han colaborado, representan el 66% de universidades del sistema universitario español.
Empleo y expectativas
Acerca de las dificultades para encontrar empleo, un 60,6% del estudiantado con discapacidad (esto es casi 2 de cada 3) considera que tendrá más dificultades que el resto de sus compañeros/as en este sentido.
En relación con la empleabilidad, para un 60,5% del estudiantado con discapacidad, las expectativas se centran en seguir ampliando su formación al finalizar sus estudios, seguido de un 54% que buscaría un empleo relacionado con la formación cursada, un 31% que optaría por el empleo público y un 21% que desarrollaría su carrera profesional dentro del ámbito académico. Por debajo del 20% estaría el emprendimiento, con un 14,9% y cambiar de formación, con un 5,3%.
Por último, un 15,6% de los estudiantes afirma haber recibido orientación laboral por parte de la oficina de empleo, aunque el 62% de las universidades tenían identificadas a las personas con discapacidad en el Servicio de Empleo.
En relación con la percepción sobre el grado de inclusión de los estudiantes con discapacidad dentro de las universidades, el 18% de los 1.386 estudiantes consultados afirma haberse sentido discriminado en alguna ocasión a lo largo de sus estudios universitarios.
